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2020-2026年中国K12在线教育行业调研与产业发展趋势预测报告
2020-09-04
  • [报告ID] 146192
  • [关键词] K12在线教育行业
  • [报告名称] 2020-2026年中国K12在线教育行业调研与产业发展趋势预测报告
  • [交付方式] EMS特快专递 EMAIL
  • [完成日期] 2020/8/8
  • [报告页数] 页
  • [报告字数] 字
  • [图 表 数] 个
  • [报告价格] 印刷版7500 电子版7800 印刷+电子8000
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报告简介

 2013年被称为中国在线教育的元年,2014年左右进入在线教育高峰期,并且随着资本大量涌入推动了行业快速发展。K12在线教育因覆盖面广、跨越人群年龄周期长而一举成为在线教育行业中最重要的分支之一。

1、2019年中国K12在线教育行业市场规模将近650亿元

K12在线教育是伴随着互联网技术和信息科技的发展而衍生出的一种明显区别于传统线下教育的传播知识内容的新型学习方式。近年来,在国家大力支持、互联网技术日益进步以及资本的推动下,我国K12在线教育行业发展迅速。2019年,中国K12在线教育整体市场规模约为648.8亿元,同比增长46.4%,增长幅度持续处在两位数水平。

2、疫情之下中国K12在线教育行业渗透率大幅增长

随着行业的不断发展,K12在线教育渗透率也在不断增长,而近年来科技的进步以及Z时代消费观念的改变让K12在线教育加速渗透。2019年,中国K12在线教育渗透率约为15%。2020年以来,突如其来的新冠肺炎疫情使得在线教育的优势更加凸显:在线教育突破了时间和地点的局限,让知识的获取有更多的形式与内容。在疫情的影响下,2020年3月K12在线教育行业渗透率达到顶峰。

虽然目前K12在线教育在中国仍处于消费普及阶段,但凭借其作为新兴的获取教育信息与服务的途径,有着长期的大量的需求以及互联网思维的深入普及,未来行业渗透率有着巨大的提升空间。根据中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室预测,到2022年K12在线教育行业的渗透率能突破55%。

3、30-39岁人群是中国K12在线教育消费主力军

从消费者来看,K12在线教育消费群体主要是家长和学生,其中家长为决策者,学生为接受者。目前,30-39岁的人群是给孩子报K12在线教育机构的主力军,占比超过一半份额,达57%。40-49岁年龄段人群占23%,20-29岁年龄段人群占12%。总体来看,30-49岁年龄阶段的父母更加注重孩子的教育。

4、中国K12在线教育消费区域分布不均衡

根据中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室调研数据显示,目前K12在线教育的消费主力军集中在一二线城市,人群占比达77%,其他城市总计仅为23%,分布较为不均衡。在线教育这种模式省时省力,极大地解决了家长接送耗时耗力的痛点,这也是在线教育能在一二线城市快速普及的原因之一。

而三四线城市由于生活便利,加之用户对在线教育的认知不足,在线教育暂时没能得以在这些区域普及。但同时这也意味着三四线城市的在线教育消费市场还是一片蓝海。

5、中国K12在线教市场竞争格局初步形成

近年来,随着K12在线教育的高速发展,众多玩家纷纷加入,发展至今,已形成学科辅导、语言培训、素质教育等垂直赛道,整体呈百花齐放之态。在经过最初的良莠不齐到强者胜出弱者不断被淘汰,目前K12在线教育行业竞争格局已初步形成——以学而思、掌门1对1、作业帮、猿辅导为代表的品牌位列第一梯队。随着政策对K12培训机构审批逐渐趋严,头部品牌马太效应将进一步加剧。

6、2025年中国K12在线教育行业市场规模有望突破3000亿元

在线教育作为新兴的获取教育信息与服务的途径,是孩子学习知识、了解世界的重要通道与窗口,未来的发展趋势较好。教育是一个永不衰败的话题,在技术发展的今天,教育被搬到了线上。随着用户习惯向线上大规模迁移,预计未来K12在线教育的增长势头将持续保持稳健,整体市场容量超千亿。

本公司出品的研究报告首先介绍了中国K12在线教育行业市场发展环境、K12在线教育行业整体运行态势等,接着分析了中国K12在线教育行业市场运行的现状,然后介绍了K12在线教育行业市场竞争格局。随后,报告对K12在线教育行业做了重点企业经营状况分析,最后分析了中国K12在线教育行业发展趋势与投资预测。您若想对K12在线教育行业产业有个系统的了解或者想投资中国K12在线教育行业,本报告是您不可或缺的重要工具。

本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等K12在线教育。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计K12在线教育及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测K12在线教育。


报告目录
2020-2026年中国K12在线教育行业调研与产业发展趋势预测报告

第.一章 K12家教辅导相关概述
第.一节 K12家教辅导概述
一、K12家教辅导分类
二、K12家教辅导行业发展历程
第二节 K12家教辅导行业价值链分析
第三节 K12家教辅导市场背景分析
一、家教辅导是传统课堂教学资源的有效补充
二、家教辅导市场空间大,赢在起点
三、家教辅导项目及课程特色化

第二章2019年中国K12家教辅导产业运行环境分析
第.一节 2019年中国宏观经济环境分析
一、国民经济运行情况GDP(季度更新)
二、消费价格指数CPI、PPI(按月度更新)
三、全国居民收入情况(季度更新)
四、恩格尔系数(年度更新)
五、工业发展形势(季度更新)
六、固定资产投资情况(季度更新)
七、社会消费品零售总额
八、对外贸易&进出口
九、中国教育产业在国民经济中的地位
第二节2019年中国K12家教辅导政策环境分析
一、 教育政策回顾
二、教育政策的取向演变
三、教育政策实施中存在的失效问题
四、“新助学政策”为教育发展助力
五、中国家教辅导监管处理空白
第三节2019年中国K12家教辅导行社会环境分析
一、中国的教育体制
二、中国人口规模及结构分析
三、中国人口学历现状
第四节近几年中国高校毕业人数与就业形势分析
一、2019年中国高校毕业人数与就业状况
二、2019年中国高校毕业人数与就业状况
三、2019年中国就业计划指标情况
四、2019年中国就业完成计划指标的政策措施
五、2019年中国高校毕业人数与就业状况
六、2019年中国高校毕业人数与就业状况

第三章 2019年中国K12家教辅导产业整体运行态势分析
第.一节 2019年中国K12家教辅导产业运行总况
一、中国K12家教辅导行业发展阶段
二、中国K12家教辅导行业竞争类型
三、中国K12家教辅导行业优劣势分析和风险分析
四、中学教师做家教月入过万
第二节 2019年中国K12家教辅导亮点分析
一、品牌、规模与运营模式
二、风投加速企业扩张
三、提升企业整体素质
第三节 2019年中国K12家教辅导行业市场动态分析
一、K12家教辅导市场开拓价值巨大
二、传统教育模式不能满足所有学生的学习需求
三、充分利用网络构建教育信息平台
四、整合学校、家长、校外家教辅导机构“三位一体”教学资源
五、二三线城市市场需求旺盛
第四节 2019年中国“网络家教”模式的特点和优势分析
一、价格优势
二、服务优势
三、学习机制优势

第四章 2019年中国K12家教辅导细分教育——基础教育(学前、小学)
第.一节2019年中国基础教育概述
一、基础教育的总体规模
二、基础教育的普及水平
三、民办基础教育规模分析
第二节 2019年中国基础教育辅导市场动态分析
一、文化补习班地位牢固
二、才艺培训班“挤破头”
三、家长最爱考级培训班
第三节 2019年中国基础教育辅导市场存在的问题

第五章 2019年中国K12家教辅导细分教育——初高中
第.一节 2019年中国初高中生教育现状
一、初高中生文化课教育情况
二、中国应试教育下初高中生备战名校
第二节 2019年中国初高中家教辅导动态分析
一、文化课补习类—专业知识+心理健康
二、外语培训类—强化口语,贴近奥运
三、特长拓展类—兴趣+专业
第三节 2019年中国初高中生家教辅导市场问题分析
一、师资情况
二、授课内容

第六章2019年中国K12在线家教辅导市场动态分析
第.一节2019年中国K12在线辅导市场运行总况
一、尚停留在将传统教育资源照搬到网络上的阶段
二、中国“校园网”的全面建设促使K12在线辅导市场规模增长
三、中国网络教育用户规模逐年增长,市场消费需求旺盛
四、在线培训的人文交互性并没有完全发挥
第二节2019年中国K12在线辅导市场供需分析
一、线上线下相结合的混合式教育得到更多消费者的青睐
二、课件资源、技术支持平台成为在线培训发展的最大障碍
三、中国K12在线辅导行业整体处于发展的低潮期
第三节2019年中国K12在线辅导三大矛盾及策略分析
一、长线资金投入与短期盈利之间的矛盾
二、引入有资金实力和战略眼光的商家,以保证内部建设的完整与系统性
三、多纲多本的新课标与建立普遍适用的综合性平台的矛盾
四、就不同的大纲依托教学经验制作相应的教育教学资源
五、局部区域竞争过热与广大地区乏人问津的矛盾
六、扭转优势教育资源区域不平衡,扩展用户基数最大化地拓展市场

第七章2019年中国K12家教辅导市场消费者调研
第.一节受访者基本情况分析
一、年龄分布
二、职业及月收入情况
三、为孩子请家教育目的
第二节2019年中国家教辅导市场消费者行为调研
一、消费者辅导机构的认知途径分析
二、消费者需求分析
四、家教辅导班授课规模
五、家教辅导课时收费情况
六、消费者对家教育满意度调研
第三节2019年中国K12家教辅导市场消费者甄选辅导机构因素分析

第八章2019年中国K12家教辅导市场投融资与并购特征及趋势分析
第.一节2019年中国教育培训产业投融资与并购状况分析
一、投资政策解读
二、投资规模分析
三、投资特点分析
四、投资领域分析
五、投资项目及回报分析
六、投资趋势分析
第二节2019年中国K12家教辅导市场投融资与并购状况分析
一、投资规模分析
二、投资特点分析
三、投资方式及渠道分析
四、投资趋势分析

第九章 2019年中国K12家教辅导行业市场竞争状况分析
第.一节 2019年中国K12家教辅导行业竞争格局现状分析
一、将有更多的机构进入K12家教辅导行业
二、商业模式和专业团队至关重要
三、“因材施教”尤为关键
第二节 2019年中国K12家教辅导行业市场竞争模式分析
一、师资竞争
二、价格竞争
三、品牌竞争
四、教学模式竞争

第十章 2019年中国K12家教辅导细分区域市场发展状况分析
第.一节 2019年中国东北地区K12家教辅导市场运行分析
一、市场规模分析
二、竞争格局分析
三、发展趋势分析
四、区域标杆企业
第二节 2019年中国华北地区K12家教辅导市场运行分析
第三节 2019年中国华东地区K12家教辅导市场运行分析
第四节 2019年中国华中地区K12家教辅导市场运行分析
第五节 2019年中国华南地区K12家教辅导市场运行分析
第六节 2019年中国西南地区K12家教辅导市场运行分析
第七节 2019年中国西北地区K12家教辅导市场运行分析
第八节 2019年中国K12家教辅导所属行业市场运行分析

第十一章中国K12家教辅导行业主体企业综合竞争力分析
第.一节巨人教育集团
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
第二节学大教育
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
第三节 K12中国中小学教育教学网
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
第四节北京精华学校
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
第五节北京新干线学校
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
第六节志鸿教育网
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析

第十二章2020-2026年中国K12家教辅导产业前景预测分析
第.一节2020-2026年中国K12家教辅导行业发展前景展望
一、品牌化格局形成
二、进入国际市场竞争
三、早教市场并购整合将是重头戏
四、中小学课外辅导市场大有可为
第二节2020-2026年中国K12家教辅导市场消费者需求趋势分析
第三节2020-2026年中国K12家教辅导市场竞争模式趋势分析

第十三章 2020-2026年中国K12家教辅导行业市场投资前景
第.一节 2019年中国K12家教辅导行业市场投资优势分析
第二节 2020-2026年中国K12家教辅导行业市场投资机会分析
一、区域投资潜力分析
二、投资吸引力分析
第三节 2020-2026年中国K12家教辅导行业市场投资风险分析
一、需求风险分析
二、竞争风险分析
三、经营风险分析
四、其他风险分析
第四节 2020-2026年中国K12家教辅导行业企业发展战略分析
一、准确把握市场需求变化
二、规范辅导培训市场
三、开拓辅导新业务
四、塑造品牌,连锁经营
五、加强网络化建设
第五节投资建议

部分图表目录:
图表:2015-2019年中国GDP总量及增长趋势图
图表:2019年中国月度CPI、PPI指数走势图
图表:2015-2019年我国城镇居民可支配收入增长趋势图
图表:2015-2019年我国农村居民人均纯收入增长趋势图
图表:2015-2019中国城乡居民恩格尔系数走势图
图表:2015-2019年我国工业增加值增速统计
图表:2015-2019年我国全社会固定投资额走势图
图表:2015-2019年我国财政收入支出走势图 单位:亿元
图表:我国近几年存款准备金率调整情况统计表
图表:2015-2019年中国社会消费品零售总额增长趋势图
图表:2015-2019年我国货物进出口总额走势图
图表:2015-2019年中国货物进口总额和出口总额走势图
图表:2015-2019年我国人口及其自然增长率变化情况
图表:各年龄段人口比重变化情况
图表:2015-2019年我国普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数走势图
更多图表见正文……
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