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主流民办学校的五种办学模式分析
2020-11-25 来源: 文字:[    ]

互联网产业的蓬勃兴起和智能软硬件快速普及,不仅改变了人们的生活方式,也深刻影响了现代人学习模式。在线教育的出现满足了繁忙的都市居民碎片化学习的要求,打破了时间和空间阻隔,让优质内容得以在全世界范围内被共同学习。提升职业技能是现代职场人士和学生们的刚性需求,职业技能教育培训则率先受益于在线教育的发展,目前市场上在线职教产品纷繁多样,资本竞逐呈现白热化趋势。

在线职教市场规模快速提升,受欢迎度仅次于中小学教育,未来发展潜力最大。根据互联网教育研究院统计,从使用频率和搜索热度来看,在线职业教育仅次于中小学教育,占比18.9%位居第二,远超其他细分领域。在线教育的缺点是缺乏实质性的监督约束机制,但由于职业培训的对象属于主动学习人群,最适合打破时空局限、自由度高的互联网教学模式,因此在线职业教育是最具发展潜力的在线教育细分领域。

为了吸纳更多的社会资本和个人资本进入教育领域,《中华人民共和国民办教育促进法》等法令规定,民办学校分为营利和非营利两种,非盈利公益性民办学校也可取得合理回报或奖励性的回报。目前参与举办营利性质或有合理回报的民办学校主要有五种类型。

图表  主流民办学校的五种办学模式

目前国内主流是企业建设学校、政府支持师资,收费保障运转,依法进行监管的“多元混合型”办学模式。在这种模式中,政府属于指导者和监管者,企业作为投资方和管理方,教师作为受雇佣者,学生则被作为被培养的“教育产品”为社会和企业提供劳动力。民办学校拥有稳定的现金流收益,办学质量高的学校往往拥有较强的收费定价能力,保障持续的运营和发展。

图表 主流民办职业教育模式各方关系图

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